<p>Pendidikan merupakan salah satu sektor yang  mendapat  perhatian utama khususnya<br /> dalam upaya peningkatan mutu dan kualitas sumber daya manusia sehingga mampu berperan<br /> aktif dan memberikan konstribusi dalam pembangunan. Berikut  ini digambarkan beberapa<br /> capaian kinerja bidang pendidikan di Kabupaten Sidenreng Rappang. Pengembangan Anak<br /> Usia  Dini  atau  APK PAUD Tahun   2012  mencapai  76,59  %  hingga  pada  tahun  2014<br /> mencapai 87,33  %  presentase  ini  menunjukkan  cakupan  pelayanan  anak  usia  dini  yang<br /> terlayani.<br />  <br /> Perkembangan rasio siswa per sekolah untuk tingkat SD/Mi untuk tahun 2008 sebesar<br /> 145,76  %  mengalami  peningkatan  pada  tahun  2013  rasio  siswa/sekolah  sebesar  147  %.<br /> Sedangkan Rasio Siswa per Sekolah pada tingkat SMP/MTs pada tahun 2008 sebesar 227,80<br /> % dan pada tahun 2013 menurun rasio siswa/sekolah menjadi 209 %. Pada Rasio siswa per<br /> Sekolah tingkat SMA/SMK/MA tahun 2008 sebesar 262,85 % dan mengalami peningkatan<br /> pada tahun 2013 menjadi  317 %.<br />  <br /> Perkembangan Rasio Siswa per Kelas untuk tingkat SD/Mi untuk tahun 2008 sebesar<br /> 22,73 %  mengalami penurunan pada tahun 2013  menjadi 22 %. Sedangkan pada tingkat<br /> SMP/MTs pada tahun 2008 sebesar 14,50 % dan pada tahun 2013 meningkat menjadi 25 %.<br /> Pada  Rasio  siswa  per  Sekolah  tingkat  SMA/SMK/MA  sebesar  34,12  %  dan  mengalami<br /> penurunan pada tahun 2013 menjadi 29 %.<br />  <br /> Perkembangan rasio siswa per guru menunjukkan tingkat kecukupan guru pada setaiap<br /> jenjang pendidikan. Perkembangan Rasio Siswa per Guru untuk tingkat SD/Mi untuk tahun<br /> 2008 sebesar 17,96 % mengalami penurunan pada tahun 2013 menjadi 12 %. Sedangkan<br /> pada tingkat SMP/MTs pada tahun 2008 sebesar 31,27 % dan pada tahun 2013 mengalami<br /> penurunan menjadi 11 %. Pada Rasio siswa per Sekolah tingkat SMA/SMK/MA sebesar 5,77<br /> % dan meningkat pada tahun 2013 menjadi 10 %.<br />  <br /> Perkembangan Angka Putus Sekolah SD/ MI  mengalami fluktuasi mulai dari tahun<br /> 2008 sebanyak 0,36 % hingga pada tahun 2013 meningkat menjadi 0,4 %, sedangkan pada<br /> tingkat  SMP/MTs  perkembangan  Angka  Putus  Sekolah  dalam  kurun  waktu  6  tahun<br /> mengalami penurunan dari tahun 2008 sebesar 0,91 % hingga pada tahun 2013 mengalami<br /> penurunan  menjadi  0,53  %.  Demikian  pula  pada  tingkat  SMA/SMK/MA  Angka  Putus<br /> Sekolah pada tahun 2008 sebesar 1,05 % mengalami peningkatan pada tahun 2013 sebesar<br /> 2,10 %. Dilihat dari perkembangan pada Angka Putus Sekolah (APS) pada setiap jenjang<br /> pendidikan  perlu  mendapatkan  perhatian  serius  agar  penduduk  usia  sekolah  untuh  terus<br /> melanjutkan pendidikan.<br />  <br /> Dilihat  dari trend peningkatan terkait  dengan Angka  Kelulusan untuk SD/ Mi pada<br /> tahun 2008 sebesar 95,87 % dan pada tahun 2013 mengalami peningkatan menjadi 96,3 %.<br /> Pada tingkat SMP/MTs Angka Kelulusan pada tahun 2008 sebesar 94,87 % dan pada tahun<br /> 2013 mengalami peningkatan menjadi 99,14 %. Dan pada tingkat SMA/SMK/MA Angka<br /> Kelulusan pada tahun 2008 sebesar 82,37 % mengalami peningkatan menjadi 97,70 %.<br />  <br /> Perkembangan  Angka  Melanjutkan  dari  SD/MI  ke  SMP/MTs  pada  tahun  2013<br /> mencapai 76,64 % sedangkan Angka Melanjutkan SMP/MTs ke SMA/SMK/MA pada tahun<br /> 2013 menjadi 86,19 %. Dari aspek kualitas guru, tingkat guru yang memenuhi kualifikasi<br /> SI/D4 dalam kurun waktu 6 tahun dari tahun 2008  – 2013  mengalami peningkatan yang<br /> cukup signifikan sebesar 167,9 %.</p>