Upaya melestarikan budaya lokal terus dilakukan melalui dunia pendidikan di Kabupaten Sidrap. UPT SD Negeri 10 Pangkajene menghadirkan inovasi SIRI’ (Strategi Inovasi Refleksi dan Interaktif), sebuah media pembelajaran berbasis digital yang dirancang untuk memperkuat literasi budaya sekaligus menanamkan nilai-nilai luhur Bugis kepada peserta didik.
Inovasi yang digagas oleh guru UPT SD Negeri 10 Pangkajene, Idazulkaidah Kadir, S.Pd., lahir dari keprihatinan terhadap semakin menurunnya pemahaman siswa mengenai bahasa, sejarah, dan nilai-nilai budaya Bugis di tengah perkembangan teknologi dan arus globalisasi.
Mengusung konsep Culture-Tech Integration, aplikasi SIRI’ memadukan kearifan lokal dengan teknologi digital sehingga menghadirkan pengalaman belajar yang lebih interaktif, reflektif, dan menarik. Pendekatan ini menjadi alternatif pembelajaran budaya yang selama ini masih didominasi metode ceramah dan penggunaan buku teks.
Melalui aplikasi tersebut, peserta didik tidak hanya meningkatkan literasi budaya dan kemampuan berbahasa Bugis, tetapi juga memperkuat karakter berdasarkan nilai Lempu’ (kejujuran) dan Reso (kerja keras). Fitur refleksi yang tersedia turut mendorong siswa lebih aktif memahami serta melestarikan budaya lokal di era digital.
Bagi guru, aplikasi SIRI’ menjadi media pembelajaran yang adaptif dan mudah diterapkan dalam proses belajar mengajar. Kehadirannya membantu penyampaian materi kearifan lokal menjadi lebih menarik, efektif, dan bermakna.
Inovasi SIRI’ mulai diterapkan pada tahun 2025 saat UPT SD Negeri 10 Pangkajene dipimpin Hj. St. Norma, S.Pd., M.M. Dukungan yang diberikan saat itu menjadi fondasi penting dalam pengembangan dan implementasi inovasi tersebut.
Hingga kini, program terus berlanjut di bawah kepemimpinan Kepala UPT SD Negeri 10 Pangkajene, Hj. Marwati, S.Pd., M.Si., sebagai wujud komitmen sekolah dalam memperkuat pendidikan berbasis budaya lokal.
Hj. Marwati mengapresiasi inovasi SIRI’ yang dinilai mampu mengintegrasikan teknologi dengan pelestarian budaya daerah. Ia berharap inovasi tersebut dapat terus dikembangkan secara berkelanjutan dan menjadi inspirasi bagi sekolah maupun daerah lain dalam memperkuat pendidikan karakter berbasis kearifan lokal.
Pewarta: TIM
Editor: NURYADIN SUKRI