Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 2 KINCIR ILMU menggelar pelatihan koding dan kecerdasan artifisial (AI) untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21, Sabtu (17/10/2026).
Pelatihan bertajuk Bersama Meningkatkan Kompetensi Guru Abad Ke-21: Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial (AI) ini melibatkan tiga satuan pendidikan, yakni UPT SD 10 Pangkajene, UPT SD 12 Pangkajene, dan UPT SD Negeri 20 Pangkajene.
Pelatihan ini merupakan tindak lanjut dari program pelatihan koding nasional yang diusung PGRI Power, dengan target mencetak 1 juta guru mahir koding dan AI.
Narasumber Mansur, S.Pd., MCE, membawakan materi pengenalan dasar koding hingga pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam mendukung pembelajaran yang inovatif dan interaktif di sekolah dasar.
Ketua KKG Gugus 2 KINCIR ILMU, Idazulkaidah, mengatakan pelatihan tersebut menjadi wadah bagi guru untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital.
“Pelatihan ini kami laksanakan untuk memastikan para guru di lingkungan Gugus 2 KINCIR ILMU tidak tertinggal dalam merespons tantangan zaman. Melalui pemahaman koding dan AI, kami berharap para guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, relevan, dan mampu menyiapkan generasi muda yang siap menghadapi era digital,” ujarnya.
Dukungan terhadap kegiatan ini juga disampaikan Koordinator Pengawas (Korwas), Anwar Iskandar, S.Pd. Ia mengapresiasi inisiatif para pendidik dalam meningkatkan kompetensi, khususnya dalam penguasaan teknologi untuk pembelajaran.
“Kami sangat mendukung penuh kegiatan kolaboratif seperti ini. Pemanfaatan koding dan AI dalam dunia pendidikan bukan lagi sekadar pilihan, melainkan kebutuhan di abad ke-21. Langkah KKG Gugus 2 ini sangat sejalan dengan komitmen PGRI dalam mencetak jutaan guru mahir teknologi demi terwujudnya kualitas pendidikan yang lebih maju,” ungkapnya.
Pengawas Sekolah H. Abdul Latif, M.Si., turut hadir memberikan arahan dan dukungan terhadap upaya peningkatan kualitas pendidik di wilayah tersebut.
Melalui pelatihan ini, para peserta diharapkan dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah masing-masing, sehingga pembelajaran semakin inovatif dan relevan dengan perkembangan teknologi.
Pewarta: TIM
Editor: NURYADIN SUKRI